21世纪儿童品格如何培养？东师博导张向葵教授今日与长春市民分享心经 长春全民学习大讲堂此后将每月举办一次，并免费向长春市民开放

张教授在做专题讲座

长春广播电视大学副校长黄建如主持讲座

市民们听得可认真了

今日下午1：30分，国家基础教育实验中心副主任、东北师范大学儿童发展研究中心主任、教育科学学院心理学专业博士生导师张向葵教授在设在长春数字化学习港的长春全民学习大讲堂做了《21世纪儿童品格的培养》的专题讲座。近200市民特意赶来听课。

      本专题讲座主要围绕三个主要方面展开：一是什么是品格，二是培养品格的重要意义，三是如何培养品格。

      张教授指出，品格是指人的品行风格，更多强调人的修养素质，包括人的品德、文化等层面内容。培养未来儿童的品格具三大作用：奠定儿童未来发展所需要的“大能力”；能让儿童拥有一本“优势存折”；能引领孩子成为21世纪的生活赢家。

张教授用一个个生动的例子，深入浅出地讲述了21世纪如何培养孩子的品格。她希望家长能够从多方面培养孩子信念、动机、努力、诚实、责任、毅力、关怀、合作、常识、解决问题以及专注等方面的能力，倡导教育要为生命奠基，要用文化熏陶儿童的品格。

      “长春全民学习大讲堂是造福民族的大讲堂。“张教授说，她热衷教育，愿意把她的所见所闻所思所想和大家一起分享，希望长春全民学习大讲堂能为传承先进文化，构建和谐长春，丰富长春市民的精神文化生活作出更多的努力。

长春全民学习大讲堂此后会定期请长春的名家来做各种主题的讲座，内容涉及生活的方方面面，每月一次，并免费向广大长春市民开放。

附：张向葵教授简介

      张向葵 教授，国家基础教育实验中心副主任、东北师范大学儿童发展研究中心主任、教育科学学院心理学专业博士生导师、学术带头人，附属幼儿学园园长；1995年在希腊亚里斯多德大学获得心理学博士学位、2001年英国牛津大学高访学者、2006-2007年美国富布莱特高访学者；中国心理学会理事、教育心理学专业委员会副会长；曾获教育部高校优秀青年奖、吉林省有突出贡献青年专家称号、宝钢优秀教学奖等20余项；承担省部级及国家级科研项目30余项，在《教育研究》、《心理学报》等国内外学术杂志上发表160余篇学术论文，出版20余部学术著作。