近日，教育部公布2024年学习型社会建设重点任务（高等继续教育领域）培育建设公示名单，长春开放大学2个项目成功入选。其中，《基于数智赋能视角下的“双场景学习实现，双渠道学分互认”实践模式研究》入选终身学习制度建设任务名单，《基于岗位胜任力的产业工人学历继续教育人才培养模式探索与实践》入选学历继续教育教学改革创新任务名单。

长春开放大学高度重视此次申报工作，充分发挥开放教育与终身教育相关领域的建设优势，精心组织申报材料，凭借申报项目的创新性、前瞻性和可行性，最终获批立项。

未来，长春开放大学将以此为契机，在吉林省教育厅、长春市教育局指导下，积极开展相关工作。在学分银行建设方面，将以项目为依托，与国家开放大学学习网、职业教育国家学分银行实现有效对接，打造我市学分银行“双场景学习实现，双渠道学分互认”实践模式，加速推进长春市民学分银行建设步伐，逐步构建一个以资历框架为基础，以学分银行为平台、学习成果认证为核心的终身学习立交桥。

据悉，全国高等继续教育领域共申报956个项目，经专家综合评议，共有23个终身学习制度建设任务、61个学历继续教育教学改革创新任务、32个自学考试改革创新任务、103个非学历教育改革创新任务、50个三教统筹协同创新任务入围培育建设名单，我省共有6个项目入选。

撰稿 | 编辑 金靓

初审：吴晓辉

复审：李梅

终审：明晓辉